——我校高一年級“同課異構(gòu)”暨觀摩課研討活動圓滿結(jié)束

“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘?！?月16—17日，我校高一年級“同課異構(gòu)”暨觀摩課研討活動在尚德樓階梯教室如期舉行。參與本次教研活動的學科有英語、化學、生物、政治、地理、歷史、信息技術(shù)，經(jīng)過精心打磨、學科組內(nèi)認真指導(dǎo)后，15位主講教師向全校教師呈現(xiàn)了一堂堂生動精彩的示范課，學校主要領(lǐng)導(dǎo)及大部分教師全程參與了聽課、評課活動。

此次“同課異構(gòu)”活動分為三個環(huán)節(jié)有序進行。首先是主講教師課堂展示階段。其次是主講教師解說教學思路、反思不足環(huán)節(jié)。最后是學校領(lǐng)導(dǎo)及備課組集中交流、互動評議階段。在課堂展示過程中，同一學科的教師對同一教學內(nèi)容有不同的處理方法，在創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)學、問題設(shè)置等方面各有特色，充分調(diào)動了學生的主動性和積極性，課堂氣氛活躍而輕松，真正做到了“同中求異，異中求同”。在解說思路、反思不足時，教師們能夠圍繞教學目標、師生互動、學生反應(yīng)、預(yù)期效果等層面深入剖析存在的不足與問題，進一步提高了認識，促進了成長。最后，學校領(lǐng)導(dǎo)和各備課組分學科對此次教研活動做了精彩點評，大家各抒己見、積極交流，肯定了主講教師們的辛勤付出，也誠懇地指出了存在的瑕疵或問題，進一步鼓舞了教師們智慧共享、奮勇爭先的昂揚斗志。在活動過程中李曉燕老師和王寶平老師上了兩節(jié)觀摩課，課堂呈現(xiàn)出教學的最優(yōu)化，展示出教研團隊的專業(yè)水平，確實起到了引領(lǐng)示范的作用。

此次“同課異構(gòu)”暨觀摩課教學研討活動體現(xiàn)了我校教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的教學基本功，進一步促進各學科組教師之間的相互學習、相互借鑒、優(yōu)勢互補，增強了教研活動的針對性，切實提高了集體備課的效益及教學活動的實效性。

[作者：李長虹 來源：教研處]