——我校順利舉行新教師座談會(huì)

為了進(jìn)一步提高我校新教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)、充滿朝氣的年輕教師隊(duì)伍，讓他們能獨(dú)立完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，盡早贏得學(xué)生與家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的認(rèn)可，從而全面提高我校教育教學(xué)的整體水平，我校于2020年11月9日下午5：00在辦公樓三樓會(huì)議室召開了2019年9月份以來入職新教師的座談會(huì)。

本次座談會(huì)由副校長(zhǎng)王國(guó)仁主持，會(huì)議主要有六項(xiàng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)，王校長(zhǎng)說明本次座談會(huì)召開的目的，即讓新教師盡快轉(zhuǎn)變角色、熟悉學(xué)校校情、總結(jié)自己在工作中的得失體會(huì)，聽取優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技能。

第二項(xiàng)，由新教師代表張艷瑞、柳絨絨、何智霞作為新教師代表發(fā)言。張艷瑞老師現(xiàn)執(zhí)教高三生物，她從學(xué)校培養(yǎng)新教師的“一對(duì)一”結(jié)對(duì)活動(dòng)、教師用語的準(zhǔn)確性、大量做題、注重備課、虛心求教等方面總結(jié)了自己任職以來的感受。柳絨絨老師現(xiàn)執(zhí)教高二英語，她從自身綜合素質(zhì)、學(xué)校的教學(xué)管理為自己帶來的幫助、對(duì)待學(xué)生要有耐心、因材施教等方面談了自己作為英語教師在這一年中的成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)。何智霞老師現(xiàn)執(zhí)教高二英語，她首先感激學(xué)校的關(guān)懷和照顧，然后分析自己自接班以來在英語教學(xué)中的困惑和成長(zhǎng)，談了作為新教師的三點(diǎn)感想，即珍惜來之不易的工作崗位，滿懷信心、虛心求教，豐富更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。王校長(zhǎng)對(duì)三位新教師的發(fā)言及感想給了很中肯的評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)她們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中要敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，及早成為一名有能力有經(jīng)驗(yàn)的好教師。

第三項(xiàng)，教研處陳玉琴主任說明學(xué)校培養(yǎng)新教師的環(huán)節(jié)以及與會(huì)新教師在工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足。陳主任首先說明我校關(guān)于新教師培養(yǎng)的環(huán)節(jié)有“五環(huán)節(jié)”高效課堂、聽課評(píng)課制度、教職工考勤制度、“一對(duì)一”師徒結(jié)對(duì)等。其次陳主任對(duì)新教師做得好的方面提出表揚(yáng)，并指出了新教師在教育教學(xué)工作中存在的問題：對(duì)教材內(nèi)容不夠熟悉、教案書寫中教學(xué)反思不夠深刻，課堂教學(xué)中教法單一、缺乏激情，管理課堂的能力有待提高，對(duì)聽課評(píng)課不夠重視，要求新教師作業(yè)布置要適當(dāng)，習(xí)題講解要有策略，處室鍛煉過程中應(yīng)做好自己的本職工作。

第四項(xiàng)，劉興宇書記帶領(lǐng)全體新教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，即堅(jiān)定政治方向，自覺愛國(guó)守法，傳播優(yōu)秀文化，潛心教書育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全防范，堅(jiān)持言行雅正，秉持公平誠(chéng)信，堅(jiān)守廉潔自律，規(guī)范從教行為。劉書記指出要重視對(duì)十項(xiàng)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，并在今后的教學(xué)實(shí)踐中要到切實(shí)履行。

第五項(xiàng)，楊繼柏校長(zhǎng)對(duì)教師的師德師風(fēng)、備課聽課評(píng)課的重要性、課堂教學(xué)要全身心投入等方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。楊校長(zhǎng)指出，一個(gè)好的教師必須要認(rèn)真?zhèn)湔n，需鉆透課本，以十二分的精神上好自己精心準(zhǔn)備的課。

第六項(xiàng)，副校長(zhǎng)王國(guó)仁對(duì)本次座談會(huì)做了總結(jié)，并補(bǔ)充了幾點(diǎn)自己的建議與對(duì)新教師的希冀。王校長(zhǎng)指出，為人師表要著裝得體、言行恰當(dāng)，新教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)要有創(chuàng)新，以虛心求教的態(tài)度踐行德高為師、身正為范的為師之道。

[作者：袁娟娟 來源：教研處]