一、依法執(zhí)教篇　　

1、你是否能自覺學(xué)習(xí) “三個(gè)代表”的重要思想并對(duì)照“八榮八恥”檢查自己？　　

2、你是否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愿意把終生獻(xiàn)給教育事業(yè)？　　

3、你是否能自覺學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，依法執(zhí)教？　　

4、在教育、教學(xué)工作中，你是否能同黨和國(guó)家的教育方針、政策保持一致，有沒有違背黨和國(guó)家教育方針政策的言行？　　

5、你是否經(jīng)常鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己？　　

6、在完成本職工作后，你是否自覺閱讀其他書籍，以豐富知識(shí)、開闊視野，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)？　　

7、你是否自覺更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育、教學(xué)、科研水平，在工作中勇于探索創(chuàng)新？

二、愛崗敬業(yè)篇　　

8、你是否認(rèn)為教書育人就是踐諾“三個(gè)代表”重要思想，就是為人民服務(wù)，就是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)？　　

9、你在工作中是否盡心盡責(zé)，顧全大局，服從安排？　　

10、你是否能自覺參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做到不遲到、不早退、不無故缺席，不開小會(huì)？　　

11、你是否注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)，鼓勵(lì)和提倡學(xué)生創(chuàng)造性思維，支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐？　　

12、上課時(shí)你是否精力集中，有無接聽手機(jī)、接待客人或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情？　　

13、上課是否有拖堂、遲到、早退現(xiàn)象？　　

14、你的教態(tài)是否親切自然？精神是否飽滿？你是否帶著消極情緒上課或在課堂上發(fā)牢騷？　　

15、你是否經(jīng)常酗酒，或帶著滿身酒氣上課堂，或因飲酒貽誤工作？

三、熱愛學(xué)生篇　　

16、你在教育教學(xué)活動(dòng)中能否堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，以發(fā)展眼光看待每一位學(xué)生？　　

17、是否愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又耐心指導(dǎo)，使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展？　　

18、你是否經(jīng)常用粉筆頭投擲不注意聽課的學(xué)生或?qū)⒎酃P頭隨地丟棄？　　

19、早晨進(jìn)校門，值日學(xué)生向你問好，你是熱情應(yīng)答、微笑回報(bào)、點(diǎn)頭示意，還是不理不睬？　　

20、學(xué)生出了問題，你的做法是做好教育工作，還是給班主任反映了事、只當(dāng)無事？　　

21、學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，你的做法是熱情輔導(dǎo)，還是不耐煩、應(yīng)付一下、罵學(xué)生太笨？　　

22、對(duì)遲到學(xué)生，你是讓其進(jìn)門、課后再詢問原因，還是讓其站在前面、不讓進(jìn)門或進(jìn)行訓(xùn)斥？　　

23、學(xué)生作業(yè)沒有完成，你是進(jìn)行教育、耐心輔導(dǎo)、督促完成，還是不管不問、故意加大作業(yè)量，以罰代教？　　

24、你有沒有使用尖刻的語(yǔ)言辱罵、訓(xùn)斥、諷刺、挖苦過學(xué)生？　　

25、你有沒有以罰抄、罰站等手段變相懲罰過學(xué)生？　　

26、你是否注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，是否單純以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生實(shí)施不正當(dāng)獎(jiǎng)懲？　　

27、對(duì)違犯了校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，你是否耐心教育？　　

28、學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你是否公正處理？　　

29、學(xué)生在校生病，你是找人抓緊醫(yī)治、及時(shí)通知家長(zhǎng)，還是讓其回家治療、不管不問？　　

30、你是否經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育？　　

31、對(duì)家庭特別困難的學(xué)生，你是否進(jìn)行幫扶？　　

32、你看到學(xué)生的不文明行為，是否主動(dòng)勸阻或幫助改正？

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)篇　　

33、備課時(shí)是否能吃透教材，認(rèn)真挖掘其思想內(nèi)涵，把握知識(shí)切入點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案？　　

34、課前你是否認(rèn)真及時(shí)地做好準(zhǔn)備工作（包括上課要用的教具、圖片、小黑板、多媒體課件等）？　　

35、你是否能根據(jù)教學(xué)要求組織好課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容正確，密度適當(dāng)，有機(jī)進(jìn)行思想教育和藝術(shù)滲透？　　

36、教學(xué)是否條理清楚？演示操作是否熟練正確？　　

37、是否用普通話進(jìn)行教學(xué)？語(yǔ)言是否準(zhǔn)確生動(dòng)？　　

38、能否靈活地運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？　　

39、教學(xué)是否讓學(xué)生有動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，多給有困難學(xué)生創(chuàng)造多練習(xí)的機(jī)會(huì)？　　

40、能否根據(jù)教學(xué)要求按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，課內(nèi)有一定量的練習(xí)或課堂作業(yè)訓(xùn)練？　　

41、作業(yè)布置是否適中，批改是否認(rèn)真，評(píng)定是否恰當(dāng)？　　

42、在教學(xué)中，你是否出現(xiàn)過科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤？　　

43、你是否積極參加教改活動(dòng)，勇于承擔(dān)教改任務(wù)？　　

44、你能否掌握并將學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中？　　

45、在教育教學(xué)工作中，如出現(xiàn)錯(cuò)誤，能否向?qū)W生坦誠(chéng)自己的錯(cuò)誤，并自覺糾正？

五、尊重家長(zhǎng)篇　　

46、你是否能積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合？　　

47、學(xué)生家長(zhǎng)到校，你是否熱情接待？在辦公室是否主動(dòng)站起讓座？走時(shí)是否熱情送出門外？　　

48、在與家長(zhǎng)談學(xué)生的情況時(shí)，你是否做到多肯定學(xué)生的成績(jī)、進(jìn)步和閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)客觀地、實(shí)事求是地指出？　　

49、你是否積極指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育？　　

50、在家校聯(lián)系工作中，你是否把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)？　　

51、作為班主任，你是否經(jīng)常進(jìn)行家訪？你每學(xué)期家訪過的學(xué)生是否超過80%？　　

52、你在召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，是否只以成績(jī)論英雄？　　

53、如遇個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)你的工作不了解、不理解、不配合教育，甚至爭(zhēng)執(zhí)吵鬧時(shí)，你是與其爭(zhēng)吵，還是耐心解釋？　　

54、對(duì)不配合你工作的學(xué)生家長(zhǎng)，你對(duì)其孩子的教育是否能一如既往？

六、團(tuán)結(jié)協(xié)作篇　　

55、同事工作有了成績(jī)，獲得榮譽(yù)時(shí)，你是祝賀并學(xué)習(xí)、承認(rèn)并下決心趕超，還是心里不平衡、或說三道四？　　

56、與別人有了誤解或聽到了什么意見，是交流談心，還是有則改之、無則加勉，還是大發(fā)脾氣或不再來往？　　

57、對(duì)答應(yīng)別人的事，是履行諾言，還是敷衍應(yīng)付、丟在腦后、不當(dāng)回事？　　

58、對(duì)學(xué)校的事情，你是發(fā)表意見、積極建議，還是發(fā)發(fā)牢騷、不關(guān)我事？　　

59、你是否能自覺維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，背后不議論其他教師的長(zhǎng)短？　　

60、你是否做到“校榮我榮、校恥我恥”，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)？　　

61、對(duì)辦公室的衛(wèi)生是自覺打掃，還是別人做、我也做，與我無關(guān)，只當(dāng)看不見？

七、廉潔從教篇　　

62、是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課或組織學(xué)生參加其他補(bǔ)習(xí)班而從中獲取報(bào)酬的？　　

63、給學(xué)生排座位，你是以學(xué)生按個(gè)子高矮或有利于教育全體學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，還是親疏有別或以家長(zhǎng)送禮多少為標(biāo)準(zhǔn)？　　

64、你是否組織過學(xué)生購(gòu)買教育行政部門規(guī)定以外的各類學(xué)習(xí)資料和復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料或指定學(xué)生到某處購(gòu)買教輔材料而從中牟利？　　

65、在與家長(zhǎng)的交往中，你是否接受過禮品、現(xiàn)金、有價(jià)證券和家長(zhǎng)的宴請(qǐng)？　　

66、你是否不經(jīng)學(xué)校允許，私自到其他學(xué)校代課？　　

67、你是否巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)？　　

68、在生日、節(jié)日，你是否向?qū)W生、家長(zhǎng)暗示，索要或變相索要錢物？

八、為人師表篇　　

69、你是否模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度？　　

70、參加升國(guó)旗儀式時(shí)，是否能站在指定位置，并且不講話、不走動(dòng)，立正、行注目禮？　　

71、你的儀表言行、治學(xué)態(tài)度會(huì)給學(xué)生較大的影響，你平時(shí)是自覺注意，還是沒有想過、不以為然、與我無關(guān)？　　

72、你是否衣飾得體、整潔大方？有無穿拖鞋、無袖上衣或超短褲（裙）從事教學(xué)活動(dòng)？　　

73、你是否佩戴容易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物，甚至濃汝艷抹？　　

74、要求學(xué)生做到的，自己是否能首先做到？　　

75、你的言談舉止是否文明？有無隨地吐痰、亂扔紙屑、在公共場(chǎng)所吸煙或大聲喧嘩等？　　

76、處理公事私事，是合理安排兩不誤，還是公事馬虎私事認(rèn)真、辦好私事再說、只顧自己？　　

77、校內(nèi)表現(xiàn)不錯(cuò)，校外同樣如此，還是與鄰居吵鬧、有失教師身份？　　

78、你辦公室里和辦公桌上的物品擺放是否整齊，室內(nèi)是否衛(wèi)生清潔？　　

79、你有沒有在上班時(shí)間收看、收聽、議論股市行情，或通過電話委托炒股，或在上班時(shí)間外出炒股？　　

80、你是否在上班時(shí)間在辦公室打牌，或從事其他娛樂活動(dòng)？