為了切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師的教學(xué)教研水平，我校于2021年4月6-7日在尚德樓第一階梯教室和第二階梯教室舉行了高一年級“同課異構(gòu)”觀摩研討活動。本次“同課異構(gòu)”的主講科目分別為英語、化學(xué)、體育、政治、生物5個學(xué)科，共9位教師同臺展示，所有學(xué)科累計(jì)聽課人數(shù)達(dá)421人次，其中英語學(xué)科最多，有59人。

  本次“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動，主講教師全身心投入，鉆研教材，對照課標(biāo)，打磨課件，以最好的教學(xué)狀態(tài)，將精雕細(xì)琢的教學(xué)內(nèi)容生動地呈現(xiàn)給所有聽課師生。各位教師用清晰的思路，生動的語言，為廣大師生展示了一節(jié)節(jié)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的異彩紛呈的高效課堂。學(xué)生們在認(rèn)真聽課的同時也在不斷思考，并通過與老師的互動進(jìn)一步鞏固和加深所學(xué)知識。

  本次“同課異構(gòu)”評課環(huán)節(jié)，在備課組長的組織下，各備課組積極組織評課，其他學(xué)科教師也積極參與評課，所有學(xué)科累計(jì)評課人數(shù)達(dá)97人次。評課過程中，主講教師認(rèn)真反思自己教學(xué)中的收獲與不足，同組教師都進(jìn)行了客觀詳盡的點(diǎn)評，其他學(xué)科教師也就自己的聽課感受給予了相應(yīng)的評價，各位教師在評課的交流與互動中，取長補(bǔ)短，智慧共享，收獲頗豐。

? 最后校領(lǐng)導(dǎo)對各學(xué)科教師的課堂表現(xiàn)及教學(xué)效果進(jìn)行了全面的點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，并提出了指導(dǎo)性的意見和建議?！巴n異構(gòu)”是在課程改革的新形勢下提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)的一種行之有效的校本教研方式，希望我校教師能以之為契機(jī)，積極參與聽課評課，潛心鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

[作者：袁娟娟 來源：教研處]