3月22日至23日，我校高三學生參加了甘肅省第一次診斷考試。考試結束后，學校先后組織召開了高三年級任課教師會議、教研組專題會議和各班主題班會，對此次考試的試題情況、學生的答題情況、復習備考中存在的問題以及后一階段的復習措施等問題進行了交流和研討。    從總體上看，學校本次診斷考試的結果比較理想，但根據(jù)各學科教師的交流研討，學生的復習備考仍存在著很多問題：一是基礎知識掌握不牢固；二是審題不清，答 非所問；三是應試能力不強，答題時間分配不合理；四是分析問題及解決問題的能力不強；五是語言表達能力不強，缺乏科學性、規(guī)范性。針對這些情況，各學科任 課教師就后一階段的復習也提出了一些合理的意見和建議：一是要不斷調整學生的心態(tài)，要求學生用平常心面對成績的波動，要自信而不自負，自豪而不自大；二是 要求學生在后一階段的復習中制定出合理的可以實施的復習計劃，并能嚴格地按計劃進行復習；三是要認真歸納，夯實基礎，加強對課本基礎知識的復習；四是要確 定合理的奮斗目標，在不斷攀升中成長自我；五是進一步加強模擬訓練，查漏補缺，提高答題速度及準確度。    通過對診斷考試工作的總結、分析和研討，我們相信，在剩下的50多天時間，我校高三年級全體師生將會以更加飽滿的熱情投入到備考復習工作中，科學備考，穩(wěn)步推進，以積極的心態(tài)迎接2008年高考。