—高三年級召開第二次診斷考試學(xué)情分析會

為了進(jìn)一步做好高三最后階段復(fù)習(xí)備考工作，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作安排，3月25日下午5點(diǎn)高三年級全體教師在尚德樓第二階梯教室召開了第二次診斷考試學(xué)情分析會。會議由副校長田永強(qiáng)主持，校長楊繼柏、黨委書記劉興宇及高三級部全體教師參加了此次會議。

首先，高三年級部主任張勝林對本次診斷考試各科成績進(jìn)行了分析。分析的內(nèi)容包括：與市內(nèi)其他兄弟學(xué)校的尖子生成績、600分以上人數(shù)、均分的對比、全市一、二本目標(biāo)貢獻(xiàn)人數(shù)的比較，然后對我校文理科各平行班級之間成績進(jìn)行了分析，內(nèi)容包括了各班總分均值、各班劃線人數(shù)分析、班級各科貢獻(xiàn)人數(shù)的分析。他強(qiáng)調(diào)，在這最后70多天的沖刺階段，要針對存在的問題精準(zhǔn)施策、持續(xù)發(fā)力，每位老師都要靜下心來，拿出真招實(shí)招，突出高效時(shí)效，才能在今年高考中取得全面的勝利。從校內(nèi)情況來看，高三級部總體情況呈平穩(wěn)上升，但在尖子生的培養(yǎng)和一本率的提升方面還存在明顯的短板。從班級學(xué)科之間來看，各班處于均衡發(fā)展，呈現(xiàn)出良性競爭的態(tài)勢，對于退步的班級和存在問題的學(xué)科，在今后的備考中一定要及時(shí)關(guān)注，后期的備考工作應(yīng)立足教研，穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)溝通，互幫互助，全心投入，全力備考！

接著，由高三年級聯(lián)席校長田永強(qiáng)講話。他首先感謝全體高三教師的辛苦付出，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相信我們最后一定會取得滿意成績。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)，雖然每個(gè)班的任務(wù)目標(biāo)不同，但是我們要關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助其在高考中取得較為理想的成績。要求全體高三教師要繼續(xù)抓好教學(xué)工作，抓常規(guī)，抓落實(shí)，堅(jiān)定班級管理不放松，堅(jiān)定規(guī)范訓(xùn)練不放松。

最后，楊校長作了總結(jié)講話。他首先對高三年級的備考工作給予了充分肯定，認(rèn)為我們的教師團(tuán)隊(duì)是具有優(yōu)秀執(zhí)行力和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊(duì)，只要繼續(xù)堅(jiān)定必勝的信念，定能帶領(lǐng)學(xué)生更進(jìn)一步！隨后楊校長對備考工作的具體環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見：希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)對《中國高考評價(jià)體系》和《中國高考評價(jià)體系說明》的研究，把握好高考的命題方向；對本次診斷考試的成績各學(xué)科教師要做好深入分析研究，同時(shí)認(rèn)真研究近幾年的高考試題，以學(xué)促教，以考促教；面向全體，落實(shí)導(dǎo)師育人工作，繼續(xù)加強(qiáng)尖子學(xué)生的培養(yǎng)，推進(jìn)潛力學(xué)生的轉(zhuǎn)化；各備課組內(nèi)加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮集體的力量，凝聚集體的智慧。

此次診斷考試學(xué)情分析會的召開及時(shí)高效，有理有據(jù)的建議，使全體高三教師更加明確了教學(xué)方向，也對我校2021屆高考充滿了信心，相信只要我們?nèi)w師生凝心聚力、砥礪前行，必能續(xù)寫一中高考新的輝煌！