“成”于積累,“語”出華章——高一年級“隴上雪”杯成語大賽圓滿落幕
“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華?!碑?dāng)盛夏的風(fēng)裹著槐香漫過校園,一場以“成語”為紐帶的文化盛宴在大數(shù)據(jù)中心溫情上演。5月27日17時,由高一語文備課組精心策劃的“成”于積累,“語”出華章——高一年級“隴上雪”杯成語大賽準時啟幕,20個班級代表隊以“成語”競技,不僅是對中華成語智慧的深情回望,更以青春的姿態(tài)詮釋了傳統(tǒng)文化的鮮活生命力。
以文化為舟,溯成語之源
成語,是中華文化長河中凝練的明珠。它或源于經(jīng)史子集的智慧沉淀,或取自民間傳說的口耳相傳,短短數(shù)字間,藏著歷史的煙云、哲理的光芒與生活的溫度。本次大賽以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升成語積累與運用能力”為核心,旨在讓同學(xué)們在競技中觸摸文化根脈,在合作中凝聚班級力量,既是對經(jīng)典的致敬,亦是對青春的邀約。
四關(guān)逐鹿,展少年風(fēng)采
本次大賽采用“累計積分制”,分“詞海連珠”“胸有成竹”“你演我猜”“終極挑戰(zhàn)”四個環(huán)節(jié),從知識儲備到臨場反應(yīng),從默契配合到思維敏捷度,全方位考驗參賽選手的綜合素養(yǎng)。
第一關(guān):詞海連珠·接龍續(xù)文脈


作為必答題環(huán)節(jié),“詞海連珠”以成語接龍的形式展開——選手們從容應(yīng)對:有的微蹙眉頭卻迅速報出答案,有的目光篤定、脫口成誦,連場下觀眾都忍不住輕聲跟讀。少年們以接龍為線,將散落的成語串成文化珠鏈,讓“一字連一字”的游戲,變成了“一脈傳一脈”的傳承。
第二關(guān):胸有成竹·看圖探玄機


搶答牌如紅旗招展,賽場氣氛陡然升溫?!靶赜谐芍瘛杯h(huán)節(jié)以“看圖猜成語”的形式呈現(xiàn),屏幕上依次閃現(xiàn)題目,“請搶答!”話音剛落,數(shù)個搶答牌幾乎同時舉起——這不僅是知識的比拼,更是心理素質(zhì)的較量。此環(huán)節(jié)中,圖片成了打開成語世界的鑰匙,少年們以眼觀畫、以心會意,讓靜態(tài)的文字在動態(tài)的畫面中“活”了過來。
第三關(guān):你演我猜·默契見真章


若說前兩關(guān)是“靜”的智慧,第三關(guān)則是“動”的趣味。一時間,舞臺上的動作千奇百怪,場下的笑聲此起彼伏,連評委老師都忍不住跟著比劃。這場用肢體“說話”的游戲,讓成語從書本里“跳”到了現(xiàn)實中,也讓整個賽場浸在文化與歡樂的暖潮里。選手們用肢體為成語“配音”,用表情為文化“上色”,既考驗表達力,更讓“紙上的成語”活化成了舞臺上的戲碼。
第四關(guān):終極挑戰(zhàn)·提示破謎題


最扣人心弦的當(dāng)屬“終極挑戰(zhàn)”。此環(huán)節(jié)中,規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)提示猜成語,題目難度升級??諝饫锔又切缘膹埩?,屏幕上的題目以“釋義+尾字”為雙軌線索鋪陳開來——前半句是對成語內(nèi)核的精準提煉,后半句是畫龍點睛的尾字提示。選手們的目光緊盯著屏幕,大腦正以“解碼”速度運轉(zhuǎn),釋義是引,尾字是錨,最終將散落的文化碎片串聯(lián)成完整的智慧鏈條——原來每個成語的誕生,都是意義與形式的完美契合,恰如其分地承載著千年文明的凝練與精妙。
余韻未盡,觀眾搶答掀熱潮
比賽環(huán)節(jié)的余溫還未散去,觀眾席已從安靜的觀賽狀態(tài)悄然翻涌成一片躍動的海洋。原本端坐在座椅上的身影紛紛前傾——目光緊緊鎖住主持人,仿佛要把“我想?yún)⑴c”四個字刻進眼神里。主持人“請搶答!”話音未落,手臂如春筍般爭先恐后地刺破空氣,有人因搶得先機而握拳輕振,有人因慢了半拍而懊惱地拍腿……笑聲、討論聲在天花板下漫開,此時的大數(shù)據(jù)中心,不再是選手的專屬舞臺,而是所有人與成語的溫情對談——文化的魅力,正從臺上的聚光燈里,流進每一雙發(fā)亮的眼睛,融入每一次熱切的舉手,最終在全場的熱鬧里,釀成最鮮活的傳承。
以獎為信,文化傳承有“隴”共賞
經(jīng)過四個環(huán)節(jié)的激烈角逐,評出了一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,頒獎儀式上,定西寬粉知名品牌“隴上雪”贊助的獎品被鄭重交到選手手中。“隴上雪”用實際行動助力文化教育,讓更多青春力量看見傳統(tǒng)的魅力,這份來自隴原大地的心意,不僅是對智慧的嘉獎,更是對傳統(tǒng)文化傳承的溫暖注腳。




暮色漸濃,大數(shù)據(jù)中心的燈光依然明亮。這場歷時一小時的成語大賽,在積分表上留下了數(shù)字的高低,更在同學(xué)們的心中種下了文化的種子。當(dāng)少年們帶著對成語的新認知走出賽場,他們的腳步里,有對傳統(tǒng)的敬意,更有對未來的底氣——因為他們知道,那些穿越千年的智慧,從未褪色,而是正以青春的方式,繼續(xù)生長。
【撰稿:高一年級語文組 審核:劉順義 監(jiān)審:肖進雄】