近日，校團(tuán)委精心策劃“典耀中華 賡續(xù)文脈”系列活動(dòng)，旨在通過(guò)漢字書寫、經(jīng)典誦讀、詩(shī)文講解等形式，讓傳統(tǒng)文化在校園煥發(fā)新活力?；顒?dòng)自4月中旬啟動(dòng)以來(lái)，累計(jì)吸引全校1200余名師生參與，在校園內(nèi)掀起了一股”學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、寫經(jīng)典”的熱潮

筆墨傳薪·漢字書寫大賽

4月17日下午，“筆墨中國(guó)”暨第四屆“校長(zhǎng)杯”漢字書寫大賽在致美樓書法社團(tuán)教室舉行。比賽現(xiàn)場(chǎng)墨香四溢，來(lái)自各年級(jí)的100余名書法愛(ài)好者同場(chǎng)競(jìng)技。硬筆組選手們筆走龍蛇，楷書工整清秀，行書瀟灑飄逸；軟筆組選手揮毫潑墨，隸書古樸厚重，草書奔放灑脫。高二（17）班楊國(guó)乾同學(xué)的《古詩(shī)三首》隸書作品，筆法精妙，形神兼?zhèn)?，獲得評(píng)委一致好評(píng)。經(jīng)專業(yè)評(píng)審，最終評(píng)選出金獎(jiǎng)作品10幅，優(yōu)秀獎(jiǎng)26幅。書法社指導(dǎo)老師閆明表示：“這次比賽不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的書法技藝，更讓我們看到了年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承?！?/p>

古韻流芳·經(jīng)典誦讀大賽

4月22日至24日，“古韻新聲 青春誦典”中華經(jīng)典朗誦大賽在大數(shù)據(jù)中心精彩上演?；顒?dòng)吸引了高一、高二年級(jí)21個(gè)班級(jí)的20組選手參賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，高一（4）班同學(xué)創(chuàng)新演繹的詩(shī)歌劇《回延安》，將陜北民歌、秧歌舞等元素融入朗誦，生動(dòng)再現(xiàn)了革命年代的紅色記憶；高一（19）班馬旖遙等同學(xué)通過(guò)情景劇的形式帶領(lǐng)觀眾重回《覺(jué)醒年代》，感受那段波瀾壯闊的歲月；高二（1）班與（13）班聯(lián)袂呈現(xiàn)的《月光下的中國(guó)》，用聲音勾勒出祖國(guó)山河的壯美畫卷。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽的激烈角逐，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。語(yǔ)文組彭冬玲老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們用青春的聲音喚醒了沉睡的文字，讓經(jīng)典作品煥發(fā)出新的生命力。”

詩(shī)教潤(rùn)心·古詩(shī)文講解大賽

4月29日下午，高二年級(jí)“詩(shī)教中國(guó)”古詩(shī)文講解大賽在尚德樓二樓階梯教室舉行。來(lái)自高二年級(jí)的16組選手各展所長(zhǎng)，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)詩(shī)歌盛宴。高二（9）班郭宇軒同學(xué)以《山坡羊·潼關(guān)懷古》為切入點(diǎn)，通過(guò)文字解析，主旨分析，深刻闡釋了”民惟邦本，本固邦寧”的學(xué)理哲理；高二（13）班王佳怡同學(xué)別出心裁，以情境再現(xiàn)演繹了《江城子》里蘇軾的刻骨深情；高二（5）班方晗喆講解的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，鏗鏘有力又滿含愁情的誦讀和解說(shuō)贏得陣陣喝彩。高一年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)馬娟老師在總結(jié)點(diǎn)評(píng)時(shí)指出：“同學(xué)們不僅準(zhǔn)確把握了詩(shī)文內(nèi)涵，更能結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新解讀，展現(xiàn)了深厚的文化素養(yǎng)和批判性思維能力。人生路上希望大家無(wú)論深處何地，一定要在內(nèi)心留一片詩(shī)意的天地。”大賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。

本次“典耀中華 賡續(xù)文脈”系列活動(dòng)通過(guò)“以賽促學(xué)、以文化人”的方式，構(gòu)建了全方位、多層次的傳統(tǒng)文化育人體系。獲獎(jiǎng)選手劉姝彤同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“參與這些活動(dòng)，讓我真正體會(huì)到經(jīng)典不僅是課本知識(shí)，更是連接古今的精神紐帶?！?/p>

今后，校團(tuán)委將繼續(xù)深化傳統(tǒng)文化教育，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)讓文化自信的種子在校園生根發(fā)芽，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。

【撰稿：陳向春 審核：劉順義 監(jiān)審：肖進(jìn)雄】