第 5 期

??定西市第一中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室

2009年?3?月28日

認真開展學習活動  不斷提高思想認識

    定西一中黨支部按照“分層次、有重點、重實效”的原則，通過集中培訓與個人自學相結(jié)合、集體研討與專題講座相結(jié)合等多種形式，認真組織黨員干部學習黨的十七大報告，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》及胡錦濤等中央領(lǐng)導同志一系列重要講話精神。在學習教材的同時，學校黨支部于3月18日又召開了全體黨員大會，對黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀進行集中培訓和進一步安排。

    會議由學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組副組長、黨支部副書記宋淑華主持。首先，副校長楊繼柏傳達了市委學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組的座談會的內(nèi)容精神，并向大家談了他對如何開展深入學習科學發(fā)展觀活動的看法，使全體黨員很受啟發(fā)和教育。

    楊校長認為，干部群眾在學習實踐活動中最希望解決的問題是如何使“人民群眾得實惠”，而“人民群眾得實惠”的前提條件是“科學發(fā)展上水平”。首先，學習實踐活動一開始，就應該牢牢把握科學發(fā)展這條主線，如果離開了科學發(fā)展，“黨員干部受教育”、“人民群眾得實惠”就是一句空話。這次學習實踐活動也只能是干打雷不下雨，或者雨過地皮濕。因此，作為這次學習實踐活動的試點單位，我們學校必須吸取以往開展活動的教訓，在思路上要有創(chuàng)新，在工作上要有突破，實事求是，務求實效。如果我們還是沿用過去開展活動的老辦法，勢必造成單位少數(shù)人甚至幾個人閉門造車，經(jīng)驗、簡報滿天飛，大多數(shù)干部群眾成為旁觀者的現(xiàn)象。

    楊校長指出，目前，學校部分干部群眾對學習實踐科學發(fā)展觀活動的參與熱情和上級黨委的期望還是不相稱的，甚至一些干部群眾還有一定的應付情緒。分析原因，不是科學發(fā)展觀沒有深入人心，而是廣大黨員干部和群眾對我們一些領(lǐng)導干部在學習實踐科學發(fā)展觀活動中的表現(xiàn)不甚滿意。一些干部仍然是把科學發(fā)展觀當成筐，什么東西都往里頭裝，甚至于把那些不合時宜、僵化教條、不顧大局、不符合科學發(fā)展規(guī)律的東西貼上科學發(fā)展的標簽，混淆視聽，謀求個人利益。

    楊校長要求學校領(lǐng)導首先要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，在安排檢查工作時要特別注意發(fā)揮正確的導向作用，要突出工作實績。這次學習實踐活動一定要把解決實際問題放在第一位。怎樣才能解決實際問題，就是要搞調(diào)查研究，就是要尊重民意，就是要集思廣益，就是要科學發(fā)展，切忌文山會海，搞花架子，嘩眾取寵，我行我素，這樣才能贏得民心，才能使學習實踐活動收到成效。

   接著，黨支部副書記宋淑華宣讀了《中共定西市第一中學支部委員會2009年工作要點》和《定西市第一中學2009年教職工政治理論學習安排意見》。她結(jié)合學校工作實際，對2009年支部工作和教職工黨員政治理論學習進行了安排部署。

    宋書記指出，本年度支部的中心工作是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，繼續(xù)解放思想，統(tǒng)一認識，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解，切實轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，牢固樹立宗旨意識、大局意識、憂患意識和發(fā)展意識。在要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展等重大問題上形成共識，把全體黨員和廣大教職工的思想認識統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，把他們的智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育教學目標任務上來。

    宋書記要求，廣大黨員干部在開展學習實踐活動中，要準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，真正使全體黨員努力達到“提高思想認識、完善規(guī)章制度、解決突出問題、促進科學發(fā)展”的目標要求；全體黨員干部要帶頭學、帶頭用，在學習實踐活動中充分發(fā)揮先鋒模范作用，為促進學校的科學發(fā)展貢獻力量。

    最后董校長作了講話，他強調(diào)指出，全體黨員干部要進一步增強深入學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性，要著力提高自己的政治理論水平、師德水平和教育理論水平，要強化全局意識、責任意識和奉獻精神，要提高促進學?？茖W發(fā)展的能力和水平，要不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面，辦好人民群眾滿意的教育。